Дошкольное образование

Кукла имеет важное значение для эмоционального и психического развития детей. Куклы – наше отражение. В ней ребёнок реализует свой опыт, воспроизводит действия людей, которые его окружают. Поэтому игрушка нужна и девочке, и мальчику. Играя, ребенок использует воображение и творческие способности. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребенка к взрослым отношениям.

Зима - очень красивое время года. Передать все очарование зимы можно посредством творчества. Прошедшая неделя была посвящена теме «Зимушка-зима» и «Безопасность зимой» С детьми проводились беседы, игры, читали художественную литературу, просматривали мультфильмы, рассматривали иллюстрации и репродукции картин. Все задачи были направлены на систематизацию знаний детей об основных признаках зимы и обобщение представлений о зиме.

Сказка играет большую роль в эстетическом развитии детей дошкольного возраста, без которого немыслимо благородство души, чуткость к чужому горю. Сказка обогащает внутренний мир детей, учит их мечтать. Сказочные образы ярко эмоционально окрашены и долго живут в сознании детей.

У каждого из нас есть место, где он живёт, мама, которая подарила ему жизнь. В жизни человеку  необходимо несколько важных вещей: хлеб, одежда, дом. Без этого жизнь невозможна. Но среди самого важного есть у человека Родина. Наша Родина называется Россия.

Новый год – это время чудес. Хотелось бы подарить новогоднее настроение и военнослужащим, которые стоят на передовой, на охране наших рубежей. Воспитанники дошкольной группы «Непоседы» МБОУ «Гора – Подольской СОШ» приняли участие во всероссийской акции «Новый год в каждый дом» в рамках данной акции педагоги с детьми нарисовали для участников СВО открытки с пожеланиями и сюрпризами. Дети вложили в изготовление открытки частичку своего тепла. Пусть каждый, кто получит эту открытку, знает, страна всегда гордится вами и​ знает, что вы​ — те​ бравые ребята, за​ чьими спинами мы​ мирно спим.

В наш век цифровых технологий, общение в мессенджерах отодвинуло ручную переписку на самые дальние задворки. Конечно нет смысла спорить, что общение по СМС более удобно и мобильно, но всё же у простого письма, сколько долго бы оно не шло, есть своё неоспоримое преимущество.  Как бы пафосно это не прозвучало, но в письма человек вкладывает частицу души. Благодаря этому стартовала акция «Новогодняя открытка для солдата».

Природа – самый гениальный художник. А снежинки – совершенное творение природы. Эти маленькие кристаллики льда завораживают, удивляют своей неповторимостью и красотой. Хрупкой, сиюминутной красотой, которая быстро тает и остаётся неразгаданной. Когда малыши, рассмотрели снежинки, то восхитились их непохожестью и решили передать природную особенность посредством рисования.

Все ребята с нетерпением ждут наступления Нового года. Это главный праздник детства полный волшебства, чудес и самых невероятных сюрпризов. И сегодня наши ребята в своих рисунках попытались передать, какую красавицу- елку они хотели бы видеть. Вот, как наша елка нарядилась, игрушками и бусами заискрилась!

На занятии с логопедом дошкольники учились определять местоположение звука в слове. Детям объяснили, что слово можно делить на 3 части: начало, середину и конец. И определённый звук может находиться в какой- то части слова. После этого было предложено детям внимательно послушать слова и сказать где находится тот или иной заданный звук, т.е. стоит он в начале, середине или конце. Дошкольники справились с заданием. Закрепили знания, поиграв в дидактическую игру «Найди звук» и «Найди картинку». Цель таких занятий создать условия для формирования представлений о звуковом составе слова, обогатить словарный запас.

Собирать конструктор – дело увлекательное! Конструирование является наиболее естественным и любимым для ребёнка занятием. Наши ребята очень любят собирать конструктор. Чем же привлекает ребёнка конструирование?  Прежде всего тем, что оно близко к играм и настоящей трудовой деятельности. В конструировании дети-дошкольники удовлетворяют свою потребность в игре, в нём находит отражение стремление ребёнка действовать как взрослый, быть на него похожим.